韦韦德1946网址|德1946娱乐|伟德体育官方网站

热门关键词: 韦德1946网址,韦德1946娱乐,伟德体育官方网站
当前位置:韦德1946网址 > 综合体育 > 儿子的班主任组织班里小学生每人捐50元,干部子

儿子的班主任组织班里小学生每人捐50元,干部子

文章作者:综合体育 上传时间:2019-09-25

问题描述:

本报榆林讯 小学组织学生为雅安地震捐款,孩子们所捐钱数多少不一,但都为献出一片爱心。近日有微博曝光称,佳县南关小学一名学生因捐出1块钱受到老师讥讽和体罚。昨日,佳县教育局负责人表示,学生遭到体罚与捐款无关。老师教育方法不当,已对其通报批评。

问:世界遗产巴黎圣母院要重建,儿子的班主任组织班里小学生每人捐50元,应该给吗?

孩子老师以教育局通知的方式组织家长公益捐款,实在不想捐该怎么办?

微博

图片 1

问题回答:

嫌学生捐款太少老师先讽刺再体罚

不捐。

回答:捐款存在自愿。也要看看捐款的目的是什么。在校捐款我其实不太同意的,尤其是小学生,他们不懂所谓的捐款有何意义,我们可以解散跟他们听,但是分辩能力他们是有限的。他们只要看到有一个人捐,就会跟到捐。

“佳县南关小学一名六年级学生,因给地震灾区只捐了1元钱,不仅受到班主任在全班同学面前的嘲讽,还被罚打手……”近几天,这条微博在网络上被不断转载。该消息称,5月7日下午,这名学生为雅安灾区捐款1元钱,遭到班主任符老师在全班同学面前嘲笑,后来以作业没做好为由,体罚学生自打手100下。

捐了只是促进了xxx的政绩,孩子们捐的钱都是跟父母要的,也是老师分派下来的任务,所以他们根本不知道捐50元给巴黎圣母院的意义何在,只是完成老师交给的任务而已,达不到教育目的。

回答:了解捐款的目的,和对孩子参与公益捐款的教育意义。有舍才有得,生活中要学会舍弃,如果家长在孩子面前反对公益捐助,会令孩子产生逆反心理。容易让孩子倾向自利,不知利他。

昨日,记者来到佳县南关小学。5月6日,南关小学发起募捐活动,小学生们将自己的零花钱投入募捐箱,为四川雅安地震灾区捐款。受访的一些小学生中,个别孩子称听说有老师因捐款少体罚学生的事。一位四年级学生告诉记者,捐款活动他也捐了1元钱,很多同学都差不多,老师没批评过他。

二是,这笔钱很有可能被某些环节或某些人贪污,最后有可能到不了巴黎圣母院的重建基金,那么为什么把辛苦的血汗钱送入别人的私人口袋呢。

量力而行,捐多了不想捐就少捐点吧

佳县教育局相关负责人称,经县纪检委、县组织部和教育局组成调查组对事件进行调查落实,确认网络消息与事实有所不符。

更有甚者,举个例子:小学时天津修建天津乐园活动中心,到我们学校募捐,说等修好了让我们去玩,那时候的小学生相当单纯,相信老师相信学校,然鹅,修好了居然不提了,小心灵受到了什么样的打击知道么?那就是被欺骗!!于是再也不相信任何募捐,再长大些,知道了募捐的钱会被贪污,就更不想信了募捐了。

回答:首先我们需要明确以下几个事情:

  校长

不是不做善事,而是尽自己能力去实实在在的帮助别人,再也不是捐钱捐物这种形式了。

1.教育局通知的真实性与合理性。真实性考量,一般情况下,老师是不会谎报上级通知的,即使有,这种可能性也很小,但是可能存在这类捐款本来是没有要求家长参与,老师私下的行为。合理性探究,能够以教育局发通知的形式来进行公益捐款,有两种可能性:一是形式主义的公益捐款,同时培养孩子的公益心;二是为教育系统的教职员工或学生发起的筹款,一般是重大意外或者疾病。

老师确有不满但体罚与此事无关

对此,我认为应该给。原因如下:

2.捐款的目的。是否为公益性质,有没有明确受助者,有受助者的话家里是否真的困难。还有就是捐款的去向你清楚吗?

南关小学校长常靖普说,当天举办爱心募捐,老师们鼓励学生只要献出爱心就行,活动共捐得款项7600余元。六年级班主任符老师也在班内鼓励学生捐款,多少不限,只是在捐款活动后,符老师无意中听到,班里学生魏某的爸爸得知妻子给孩子20元钱捐款,便告诉孩子捐1元就可以了,剩下的自己花。符老师知道后很不赞同这种做法。魏某的爸爸是一名镇政府干部,于是符老师在班上面对全体同学说,农村娃还捐10元、5元,可是部分干部子弟竟然捐1元……这话很快传到家长[微博]耳朵里,双方产生了矛盾。

1、从对小孩的爱心培养来说,我觉得应该给。

3.公益的捐款也是发自内心的自愿行为,实在不想捐的话,也别为难自己,否则钱也捐了,也没有起到教育孩子的意义。

5月7日,班上进行词语考查,有几名学生词语考查不过关,其中就有学生魏某。“老师要求不过关的学生,惩罚自己。该生拿起教棍打手心,不超过50下,此事与募捐活动无关。”常靖普解释说。尽管校方坚持两者无联系的说法,然而学生家长认为是有针对性地体罚孩子。校方介绍,符老师长期担任班主任,是学校教学骨干,班级风貌和学生成绩都在前列。

对于小孩来说,参加这样的公益募集捐款,最主要的不是所捐的多少钱,主要的是让他们心里感受到什么是爱,什么是我们要做的事情。你如果不捐,不利于小学生的爱心培养。这种定额的捐款,对于大人来说,也就50块钱,你在这个给小孩钱的过程中,你让他受到了一次爱的教育,同时,你还可以利用这个机会给他普及一下巴黎圣母院的有关知识。

因此,考虑到上诉情况之后,还是不想捐的话,最好的选择是不要捐。

记者昨日从佳县教育局获悉,就符老师变相体罚学生的行为,教育局已在全县教育系统进行了通报批评。目前当事老师已作出书面检查,并向学生公开道歉。

2、巴黎圣母院是整个人类文明的遗迹,虽然他并不在中国,而在世界的另一端,但人类文明、文化却是没有国界的。

回答:只能量力而行。要了解公益捐款的去向,若确实属于公益事业,应教育孩子积极参与,这是培养孩子爱心的绝好机会。

>>编后

有人说,法国人,当年把我们的万园之园--圆明园烧毁了,现在,他们的巴黎圣母院遭到报应了,甚至对他们的损失有点幸灾乐祸。

若是老师个人为沽名钓誉而迎合领导意愿的捐款,可以不捐,这样的捐款毫无意义,只是为老师个人买来了荣誉。作家长的可以亳不犹豫的拒绝之。

老师和家长都做错了

如果我们大人,有这种思想,甚至向自己的小孩传递这种思想,那就是我们教育的失败了。

回答:老师是在执行教育局的命令,这是老师的工作之一,不是老师的个人行为,捐款历来是自愿原则,捐与不捐都跟老师没有多大关系,顶多领导说他工作不力,所以你不想捐就不要勉强自己,老师也不会对你家孩子另眼相看。

不久前,西安一所小学在号召学生为灾区捐款时,专门写信给每个孩子及家长,请他们对捐款量力而行,强调献爱心的同时更是为了让孩子懂得人与人之间应有的关爱,学校此举得到家长的认可。但在佳县,同样是组织小学生献爱心的活动,却引发了一场风波。

为什么,我们不能从多角度想问题呢?为什么我们非要向小孩传递负能量东西呢?

教育专家、榆林学院[微博]社科系教授付选刚认为,小学生尚未独立,很多行为不能自主,但爱心捐赠行为能培养孩子的品质素养,家长应更多尊重孩子的意见,尽量不要插手。班主任老师作为教育工作者,应该认识到,捐款多少并不代表什么,重要的是孩子的爱心行为得到实现,这其实是一堂特殊的教育课。“人类在灾难面前相互扶持,相互支援,这种大爱是我们永远的追求。捐赠活动的目的就是让孩子从中学会关爱他人,不计较眼前得失。爱心捐款活动本来能起到很好的教育示范意义,然而粗心的家长、冲动的老师,前后都没有做到位,只会给孩子幼小心灵中留下茫然和遗憾。”

曾经在一本书上看过一句话,”文明的强大不是建立在互相怨恨的基础上,而是应该思考如何努力使自身变得更加坚不可摧。”

在这个募捐的过程中,你完全可以向小孩传递更多的正能量的知识。

比如,圆明园烧毁,那是我们国家曾经的屈辱历史。那是鸦片战争时期,八国联军侵略中国时烧毁的。那时的中国,积贫积弱,人为刀俎,我为鱼肉。现在,我们发展了,强大了。但我们不能以怨报怨,我们要以德报怨,虽然别人曾经欺负过我们,但我们要用爱心去感化他,用胸怀去包容他。这是我们中华民族的美德。

我觉得,这是我们应该给小孩捐款的又一个理由。

我是职校方老师,对这件事,大家是怎么认为的呢?

欢迎大家评论留言关注转发。

不捐。

问这个问题的时候,你内心应该十分抗拒捐款的。

既然已经抗拒捐款了,为啥还勉强自己捐款呢。

人生在世,不是活给别人看的。

你捐款了,也会有人指责你捐款少了。

你不捐款,也会有人指责你缺乏爱心。

巴黎圣母院是文化遗产,圆明园更是文化遗产。

巴黎圣母院是世界文化遗产,值得珍惜和重建。

但圆明园也是世界遗产,更值得珍惜和重建。

当走进圆明园面对一片废墟的时候,法国人是否还记得这是谁烧的。

清朝确实腐败,但是清朝没有邀请侵略者远赴重洋过来杀人放火。

圆明园的损失是人类文明的损失,是中国人永远的痛。

纵然清政府腐败不堪,纵然清政府这样那样的问题,但是请政府没有邀请列强进入大清的领土呀。

列强克服风浪及长途跋涉入我中华大地,除了杀人放火掠走黄金白金,留下圆明园等文化的遗迹,试想还有做了什么好事。

学校捐款应该自愿,不应该强迫捐款。

现如今,我们确实富强起来,但是不能忘记历史,不能忘记圆明园的璀璨,更不能忘记屈辱的过去。

学校组织向巴黎圣母院捐款没有错,但是前提应该是自愿。

学校应该尊重学生和家长的意愿,不要进行强制捐款。

并且,学校应该向学生和家庭说清楚捐款的途径、用途、目的和意义。

相信很多小学生不了解巴黎圣母院的历史,不了解英法联军的残忍,不了解圆明园的璀璨,不了解一片废墟的悲哀。

如果介绍清楚捐款背景及目的意义,小学生可以自愿捐款。

如果学校注重文化交流,在捐款的前提下有背景意义,那就捐吧。

现在,我们正在崛起,国际视野更加开拓包容,心胸更加豁达。

如果学校和某某基金会联合,与某某公益组织有合作关系。

以某某历史文化保护进行捐款,同时上述组织也对我国文化遗产进行过捐款。

那你也捐吧。

古人云,来而不往非礼也。

今天,巴黎落难了,我国小学生也献出一份力量吧。

不要忘记了历史的悲哀,圆明园的哭泣,唯有自强才能自立。

最终,捐不捐,看学校具体要求和解释说明情况。

但重要的是,不要让小学生忘记历史,不要让圆明园不听的哭泣。

小学生是祖国的未来,也希望学校以捐款修建巴黎圣母院的名义,进行一场爱国主义教育。

帮助小学生重新温习圆明园那段可歌可泣的历史。

帮助小学生重新记忆新中国成立的艰辛和不易。

帮助小学生了解当前祖国的崛起和努力。

我们结束清朝,一步一步艰辛的走到今天,实属不易。

希望每个小学生了解历史,了解每项文化遗产的意义,尊重过去展望未来。

以更加饱满的热情,迎接祖国的繁荣富强。

如果报道属实,我不清楚老师组织孩子们所谓捐助行为,基于什么考虑?是响应了谁的号召?学校?还是教育部门?我认为:首先,作为老师,一定要给学生讲好历史,先让孩子了解、认识历史。一个忘记历史的民族是没有希望的民族。其次,如果是人道主义灾难(如地震等)可以捐助,一个某国某某院失火是否要异国捐助?值得商榷。若真要捐助,一定要坚持两个国际通行的原则,一是自愿原则,即不要给孩子造成任何压力,也不能成为个别组织者的名利场;二是坚持对等原则,即不超过法国政府曾经给我们捐助数额。第三,作为老师或家长,一定要让我们的孩子学会辨别及认知能力。让他们有独立思考的能力,让他们知道哪些地方或哪些人,是真正需要帮助的。比起利比亚的难民和法国的某某院,哪个更需要帮助?法国政府干了些什么?带头发动利比亚战争,先抛开对老卡个人评价不说,致使利比亚多少国民战乱之中?法国捐助了么?

捐还是不捐,取决于家庭、孩子的价值观。

看到评论里很多人质疑捐款的动机,大致意思是国内需要我们捐款献爱心的事情非常多,需要帮助的也多,为什么舍近求远去捐款给法国巴黎圣母院。

我厚着脸皮讲一个自己的例子。

我在哈佛大学读教育硕士,临近毕业时,学校向毕业生发送邮件,号召大家向哈佛大学捐款。各个系还专门有同学鼓励大家比赛,看哪个系捐款的比例最高。注意不是看捐款金额,而是捐款比例。因为捐款,是表达我们对在学校受到教育的价值认同,是表达对学校支持与关爱的感激,因此捐款比例越高(就是一个系里捐款的人数最多),就表明学生对这个系的整体满意度最高。最后,我所在的系以百分之百的捐款率荣膺第一。捐款金额最低5美金,最高300美金。我捐了300。

我是一个穷留学生,彼时是拿着奖学金留学,不然无力承担学费。我坐在校园的椅子上,认认真真地问我自己,为什么要这么“大方”、“挥霍”,捐出300美金的一笔“巨款”?如果同时让我选择是捐给我在小县城里读过的那所高中,还是捐给哈佛大学,我会捐给哪一个?

我很清楚地感觉到,虽然明明我的小县城母校更需要我的300美金,而哈佛根本不缺我这点钱,我还是想要给哈佛。因为,我在这里的一年,是我人生到目前最美好的一年,得到了非常多的关爱与支持,让我充满渴望去走向下一阶段人生,让我想要把这种感受传递给身边的人。这种感受让我发自内心地想要感激她,用捐出一周生活费的方式来感激。我也愈加明白为什么时有超级企业家动辄上亿地捐款给高校,我想,肯定是他们当时得到了力量与支持,他们希望回馈,也希望更多的学生因他们的捐款受益。

如果不是非要二选一,或者我如果更有能力,我当然愿意既给我的县城高中捐,因为可能他们需要,又给大学捐,因为我在这里受启迪。我很希望这个选择是“both and”(两者都)而非“either or”(两者择其一)

所以,回到这个问题,我觉得孩子完全可以给重建巴黎圣母院捐款,如果他们感受到人类的瑰宝毁于一旦令他们痛心,他们想要为此出一分力。我们对人类、对文化的关切与爱,既表现在身边咫尺,也表现在天涯。

世界文化遗产巴黎圣母院遭遇火灾,损毁严重,目前马克龙政府正准备集资重建。消息传来,国内某小学班主任组织全班学生每人捐50块钱,用以帮助圣母院重建,尽一份力。然而在我看来,大可不必。

一,有捐款的意愿并且踊跃捐助,是值得赞赏的。但是,其前提应该是“自愿捐款”,违反捐款人意愿的捐助是不合情理的。

二,能够涉及到普通老百姓全面参与的捐款,一般是由政府组织的大型自然灾害救助,而且是针对本国范围之内的。

三,能够涉及到中小学生捐款的,几乎没有。如果有也只能是一种情况,那就是学友校友发生重大疾病,需要救助。关键是学生自身没有创造财富的能力,拿什么捐?

四,涉及到国外的重大自然灾害,一般由国家红十字会出面捐助。

五,像巴黎圣母院这种人类精神遗产的捐助,可以由与巴黎市结成友好往来的城市,出面给予适当捐助。或者某富豪某个人因与巴黎圣母院结缘,自行捐赠。

六,题主所说的某班主任,他想捐款自己捐就是了。拉上全班学生的行为是不对的。再说,上级没有动员没有参与,你自作主张搞的,谁来监督?自古至今贪污捐赠款的多了去了。

七,国内的世界文化遗产也有受损待修的,诸于前些年的乐山大佛。请问哪些热衷于捐款的人都捐了吗?

谢谢阅读!

2019-4-23日

先从一句论语说起,两千多年前,孔子说过两过话:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”这两句话说的是一种对人处事的态度,前一句是乱作为的谄媚行为,遭人耻笑;后一种是不作为,遭人鄙视。前一种是行事“过”,后一种是“不及”,都不是正确的做法。

孔子说,不是自己家的祖宗,你却去祭礼人家,这叫做谄媚;真正应该你去做的事,你不去干,就是无勇。现在事情来了,巴黎圣母院烧了,我们应该给它捐款吗?按照中国人行事的标准,我们先要明确一下,这是我们应尽的责任吗?或者说,虽然不是应尽的责任,但是我们的义务吗?我们做这事能体现出我们高风亮节的义吗?我的答案是否定的。

巴黎圣母院,是世界文化遗产。但它是法国的世界文化遗产,而不是我们的。世界上有许多种文化,我们之所以对一种文化抱有好感,抱有心理上的亲切感,是因为这种文化滋养了我们,它和我们的历史紧密接触,和我们的生活息息相关,这种文化朔造了我们。从这种文化上,我们可以看到我们的来处,从而推出我们的去处。它对我们是重要的,所以,我们要尊重它,保护它。就象我们的祭礼一样,每个人每一家祭祀的都是自己的祖宗,为他们建庙宇,建祠堂。如果一个人不为自己的祖宗建庙宇,修祠堂,而去祭祀别人的祖宗,就是一种谄媚的行为。

巴黎圣母院是法国文化的载体,是西方文化的载体。但它不是中国文化的载体,他滋养的是信奉西方文化的人群,它现在出了问题,应该找它的信众,找它自己文化滋养的后代来承担起责任。而不是把责任推给全世界。我不信奉这种文化,当然也不承担护这种文化遗存的责任。

巴黎圣母院做为一个世界文化遗产,它在那儿,我可以去参观一下,它不在了,我还有许多其它可以参观的地方。为什么我要花钱给它修呢?

巴黎圣母院做为世界文化遗产,其重要的作用是为当地人创造经济价值。每年吸引上千万的游客,为当地创造了丰厚的经济效益。没见到你们挣钱的时候分润全世界一下,现在要花钱了,就想到全世界了?全世界未必都有这个责任。

因此,这个问题,站在不同的立场,会看到不同的景象。有的人站在全人类的高度上,看到自己捐款的高大上的境界。换一个角度,我们也可以看到“非其鬼而祭之,谄也。”我是看到“谄出”那一部分。

第二,我们从捐款的角度上来说一下。任何的捐款行为,都应该是自愿的。自愿的前提,是有能力。如果没有能力还要“捐献”就成为“逼勒”了。我们中国的小学生们难道都有了独立的经济能力了吗?显然不是,既然小学生们自身没有经济能力,那么,这个捐款的要求从一开始就是针对家长的。这样,捐款就成为了一种道德绑架的行为。“道德绑架”的行为,如果真是为了一个道德的目的,家长被绑架,也就认了。比如汶川地震,或者是学生的同学家里遇到大的困难之时,家长们被逼伸出援助之手,也不会有太多的反感。可是,现在这个问题就有点不同了。巴黎圣母院烧了,关我屁事?对了,几个月前,巴西国家博物馆也遭遇火灾,其损失的情况远远大于巴黎圣母院。我们是否为他们也捐一点?还有,我们国家是否也考虑把圆明园也修复一下,我们不用全世界募捐,只到英法两国募集一下,看看能有多少捐助的。

这个募捐的老师,身居斗室,心忧天下,你操的心未免多了点吧?马克龙没有给你发个荣誉证书吗?

真是吃多了撑得,有钱没处花是吧,人家发达国家需要你一个发展中国家捐款,哈哈,这不是富人向穷人要饭吗?你说可笑不可笑,真当自己有钱了牛逼了,其实捐了就傻逼一个,人家不会领情的还会嘲笑你人傻钱多,看过周星驰电影没有,这样的例子多的是,也不看看人家法国人人均一个月挣多钱,再看看中国老百姓人均一个月挣多少,一个破院子能花多少钱,烧了就烧了,和我们老百姓没一毛钱关系,老子又没钱去旅游,爱咋咋的,还有这个话题真他妈扯蛋,作者为了找话题也是无下限,还是闲的,有时间多去走走看看国人生活中真正缺少的问题,一天天的不憋好屁。

捐款纯属自愿,但是为了孩子,还是应该给的。

巴黎圣母院的损毁,任何一个人都是很痛心的

学校组织捐款,这确实是好心的,世界文化遗产是不分国界的,重建后也是留给我们的后代子孙看的,是我们留给后辈的遗产,但是捐款是自愿的,千万不能强迫,否则就是道德绑架了。

学校组织捐款属于公益集体活动,每个人都应该参与

参加公益捐款,可以让小孩子更有爱心,更懂得珍惜现在的生活,学校捐款本身数额不是很大,一般家庭也能承担的起,孩子在同学中也能得到尊重。

永远忘不了小时候家里穷,捐款的时候没钱,老师一副嫌弃的眼神

如果家里真不差50,那就捐了吧。我小时候家里是真穷,穷的我觉得那些捐款,应该捐给我自己,有的时候组织捐款,家里只能出去借钱,为了不让父母为难,我宁可不捐,但是却换来了老师鄙视的眼神,这种感觉让我刻骨铭心。

为了孩子以后能看到更好的文化遗产,也为了孩子的自尊心,在有能力的情况下,应该捐

汶川地震法国

本文由韦德1946网址发布于综合体育,转载请注明出处:儿子的班主任组织班里小学生每人捐50元,干部子

关键词: